DISCÍPULOS DE JESÚS

Os propongo juegos para aprender los nombres de los discípulos de Jesús. Tened en cuenta que el listado varía de un evangelio a otro, seguramente porque a alguno se le conocía por varios nombres.
1.- Podéis hacer un círculo con los chicos. Tendremos una pelota (o cualquier otro objeto) para pasar los unos a los otros. Cada vez que uno de los chicos recoja la pelota debe decir el nombre de un discípulo o discípula de Jesús. Dejaremos que los chicos repitan nombres para que no queden excluidos del juego. El juego termina cuando ya se han nombrado a todos.

2.-Otro juego es el documento que os adjunto. Es un juego para adivinar el nombre de cada discípulo. En cada tarjeta hay cinco o seis pistas. Las leeremos de una en una y dejaremos tiempo para que contesten después de cada pista. Gana quien acierta antes el nombre. Lo podéis adornar como queráis: quien lo sepa tiene que correr hasta un punto de la sala, quien no lo acierte ya no puede contestar a la siguiente pista...

TENTACIONES DE JESÚS

Las 3 tentaciones de Jesús
En nuestra vida, las tentaciones pueden parecer buenas, como tres regalos o caramelos. Pero cuando los desenvolvemos nos encontramos con la realidad y con las respuestas de Jesús. A partir de esta actividad veremos cómo podemos aplicar las respuestas de Jesús a nuestra vida cuando tengamos tentaciones de la misma índole. 

En cada uno de los caramelos introducid un papel que describa una situación atractiva pero con malas consecuencias o un objeto que lo simbolice. Reflexionad sobre el porqué la situación es atractiva y cómo se vuelve perjudicial. Elegid situaciones o tentaciones que estén adaptadas a vuestros chicos y chicas.

PRIMEROS DISCÍPULOS

Para la historia del llamamiento de los primeros discípulos o de la pesca milagrosa.
Abre una caja de cereales y decórala por dentro como si fuera el fondo del mar. Cierra la caja con una bolsa plástica transparente o con papel celofán.
Dibuja y recorta peces en goma EVA. Pégales un ojo y un clip un poco abierto.
Usa un palito con un clip abierto para pescar los peces.
Detrás de cada pez está escrito uno de los textos de la lección.
Al principio de la lección todos los niños pescaron un pez y lo guardarán para que conforme se desarrolle la lección lean el texto que a cada uno le ha tocado. Así participarán todos.

Amigos y enemigos de David

Amigos y enemigos de David

Para jugar con la lección sobre los amigos y enemigos de David os propongo un juego de la oca. Os adjunto el tablero. Las "ocas" son las figuras de Jesús, el mejor amigo de David. Podréis encontrar los puentes, la cárcel, el pozo y la posada que podéis usar como vuestra creatividad considere oportuno dentro de la historia de David (el pozo donde descansan David y sus hombres, la posada de Siclag...) Los dados los he sustituido por Abigail y la calavera por Saúl. Podéis preparar preguntas sobre la lección para que los chicos avancen por el tablero o jugar a averiguar qué tiene que ver cada figura con la historia de David (aunque muchos dibujos son de relleno, igual a los chicos se les ocurre algo.
Lo ideal sería tener el tablero como mínimo en un tamaño A3. 

BALAAM Y LA BURRA 2

Completad las frases con las palabras del final.

Con las iniciales de las palabras podréis leer una frase.

1.   DESOBEDECER A DIOS ES ….

2.   BALAC ERA … DE MOAB

3.   BALAAM SE … CON SU BURRA

4.   BALAAM NO FUE … A DIOS

5.   BALAC QUERÍA MALDECIR A …

6.   BALAAM VIVÍA CERCA DEL RÍO …

7.   BALAAM AMABA LAS …

8.   ISRAEL HABÍA VENCIDO AL REINO DE …

9.   BALAAM Y BALAC OFRECIERON …

10.EL ÁNGEL TENÍA UNA … EN LA MANO

11.BALAC OFRECIÓ UNA … A BALAAM

12.BALAAM Y LA BURRA VIERON UN …

13.LA BURRA … DEL CAMINO

14.DIOS HABLÓ POR LA … CON BALAAM

15.BALAAM ERA EL … DE UNA BURRA

PECADO         NOCHE            ENFADO         FIEL        ISRAEL           EUFRATES     RIQUEZAS      SALIÓ         AMO        SACRIFICIOS

OG                   REY                  ESPADA     ÁNGEL    RECOMPENSA       

ÉXODO, DIOS AYUDA...A PESAR DE TODO

El éxodo está llegando a su final. Reflexionad con los chicos cuántas cosas hizo Dios por su pueblo y las veces que fueron agradecidos (y las que no)
Permitid que los chicos hagan una lista de los regalos (bendiciones) de Dios durante el éxodo y junto a ella otra con los regalos de Dios para nosotros en la actualidad.
Por otro lado haced otra lista con los retos, desafíos y necesidades de Israel y junto a ella nuestros desafíos, retos y metas en la actualidad (nervios ante el inicio de curso, cambios en la vida de la familia, objetivos que me propongo -de conducta, de notas, de aprendizaje-)
Poned todos estos desafíos en manos de Dios en oración con la seguridad de que igual que Dios actuó durante el éxodo actuará en el presente. Y también agradeced por los regalos actuales.

Luego os propongo una manualidad, aprovechando el relato de la roca de la que brotó agua.
Conseguid cantos rodados para decorar con mensajes positivos. En bazares, donde las cosas de jardín, suele haber.
Con rotuladores decorad las piedras recordando ser agradecidos y confiados en el Señor.
Para escribir os recomiendo un rotulador permanente de punta fina. También podéis usar tampones de dibujo (sellos) o pegar cositas.
Guardad todas las piedras en un cuenco como adorno en la clase. Verlas todas juntas hará muy bonito.

BALAAM Y LA BURRA

Os propongo un juego de palabras. 

Recortad cada una de las tarjetas. Se trata de juntar las tarjetas con las palabras o frases que tienen que ver con la burra y aparte las que tienen que ver con Balaam. Si unimos las tarjetas haciendo coincidir las letras mayúsculas sabremos si se cada lista se trata de la burra o de Balaam.