Entrada triunfal en Jerusalén

 Para 6 a 12 años:

Os propongo dos tipos de actividades para complementar la historia de la entrada triunfal de Jesús en Jerusalén:

-Vamos a alabar a Jesús. Os propongo que con una canción bien conocida, juguéis a cambiarle la letra. Por ejemplo, la canción Alelú, Aleluya... ¡Gloria a Dios! Podemos cambiar la frase "Gloria a Dios" por frases que inventen los chicos que expresen cosas por las que Jesús se merece nuestra alabanza. Luego podemos cantar la canción con las letras nuevas. Recordad dejar por escrito las nuevas frases, pueden servir para cantar otra vez.

También podéis hacer unas ramas de olivo o de palmeras de cartulina y hacer distintas coreografías que acompañen a las canciones.

-Vamos a hacer una maqueta de Jerusalén recibiendo a Jesús. Entrad en esta página y descargaos los recortables de las casas y de los pobladores de Jerusalén. 

https://www.mylittlehouse.org/bible-town.html

Yo os añado un documento con Jesús, el burro y las palmas. Entre todos puede quedar un trabajo bien chulo.

https://www.mylittlehouse.org/jesus-enters-jerusalem.html

Parábola de las bodas

 Para 6 a 12 años:

Opción 1

Os propongo que hagáis "invitaciones de boda".
Esta parábola tiene que ver con la preparación para aceptar la promesa de Jesús de vivir con nosotros toda la eternidad. Por eso os propongo que hagáis invitaciones "para vivir conmigo y con Jesús toda la eternidad".
Como cada uno tenéis vuestros gustos, capacidades y limitaciones os propongo que busquéis en internet modelos de tarjetas de invitación caseras y elijáis la que os guste y se adecue a vuestras posibilidades tanto de materiales como de habilidad.
En esa invitación dejad que los chicos escriban cuáles son los requisitos para asistir al evento.
Cuando estén haciendo la invitación decidles que pueden quedarse ellos con la tarjeta (que piensen en cómo Jesús los invitaría) o pueden pensar en regalar la tarjeta a otra persona, de su familia, amigos o a algún desconocido (que piensen en cómo invitarían ellos a esa persona).

Opción 2

Comentad que Jesús nos prepara la Tierra Nueva. Para él será una fiesta cuando nos vea en ella con él.

Divide al grupo en tres o cuatro equipos. Cada equipo debe tener una hoja grande de papel que podría colgar en la pared. En la hoja harán una lista de las excusas que la gente usa hoy en día para no aceptar la invitación de Dios de participar en su Reino.

Diorama rescate de Moises

Colorea y recorta cada figura de acuerdo al modelo y lleva el cesto de Moisés hasta la princesa. 

Parábola del sembrador

 Es una manualidad para contar o recordar la parábola.

Colorea los dos círculos y recortamos.

Une los dos círculos con un encuadernador de un solo punto dejando el círculo del sembrador arriba.

Conforme se vaya contando la parábola se puede mover el círculo de abajo de forma que coincida cada parte en la ventana abierta.

Caja Biblia

Os proponemos que construyáis una caja de cartulina con la forma de una Biblia para guardar distintas manualidades, o recuerdos que vayáis a hacer en un trimestre o para guardar los versículos de memoria o versículos favoritos.

Imprimid el molde. Dependiendo del tamaño de la caja-libro podéis hacerlo en A4 o en A3.

Dejad que los chicos y chicas lo decoren como más les guste. 

Luego ayudadles a montarlo, recortando el perímetro, doblando por las lineas punteadas y pegando las solapas. Ya estará lista para guardar un tesoro.

POZOS

Puede servir para distintas historias bíblicas que ocurren alrededor de un pozo como la historia de Rebeca. la del encuentro de Sefora y Moisés o la de la mujer samaritana.

Usad un vaso de papel como base del pozo. Las piedras pueden ser piedras naturales pegadas con pegamento o con escayola, trocitos de  cartón o goma EVA en forma de cuadrados irregulares...

Incluso os puede quedar un pozo bien llamativo usando caramelos de colores brillantes usando un engrudo de azúcar glass para pegarlos. 

También, como trabajo colectivo un gran pozo de cartón hecho entre todos que pueda servir de decoración para la clase como "El pozo de los encuentros" y reunirnos en torno a él para hacer determinadas actividades, contar vivencias...

LA MUJER SAMARITANA

Como recuerdo os propongo esta manualidad. Los chicos pueden escribir en las piedras del pozo uno de los versículos estudiados esta semana, que hay muchos muy interesantes.

Su nombre es Juan

Os propongo trabajar sobre la idea de que igual que Dios eligió el nombre de Juan, también nuestros padres eligieron nuestro nombre. Dialogad las razones que los padres tuvieron para ponerles nombre. Hablad sobre los planes que Dios tiene para cada uno de nosotros y sobre sus planes de futuro, qué les gustaría ser o hacer de mayores, qué ilusiones tienen.

Luego (o mientras lo habláis) pueden hacer un cuadro con su nombre. Ahí vuestra imaginación al poder: un cuadro de lettering, mosaico con papeles de colores o goma EVA, collage con recortes de revistas o de servilletas de papel de esas bonitas...
Algo que resulta muy sencillo (y a la vez trabajoso para ellos) es que coloreen toda la superficie de una hoja de papel con pinturas o rotuladores gruesos a base de manchas sin forma y de muchos colores vivos. Luego con una cera blanda negra se colorea toda la superficie, encima de lo coloreado anteriormente. Para terminar, con un palillo de madera, rascan la superficie negra escribiendo su nombre y dejando salir los colores de debajo.

El llamado de Isaías

 Para 6 a 12 años:

Vamos a hacer una tarjeta utilizando nuestras propias manos. Dibujamos la silueta de nuestras manos de forma que formemos un corazón entre ellas. Recortamos, decoramos y usamos el texto de Isaías 6:8. Luego doblamos por la mitad de forma que al abrir la tarjeta podamos leer el texto. Yo os propongo utilizar una versión moderna.

Comentamos con nuestros niños la importancia de ponernos en manos de Dios con todo nuestro corazón e ilusión. Dios puede usarnos para ser bendición para otros.

Diluvio

 Colorea el arca y los animales. Recorta por las líneas y jugad a introducir los animales dentro del atraca para salvarlos del diluvio.

Fiesta del sábado

Os proponemos que completéis el cuadro con recuerdos, fotos, dibujos o simplemente con palabras (ayudadles vosotros) que tengan que ver con la fiesta que es el sábado para vuestra familia. 

Puzzle Creación pequeños

Completa la imagen recortando los cuadrados y pegándolos en el sitio correspondiente.

 

BABEL: IDIOMAS

Cuando estudiamos la historia de la torre de Babel 

podemos  plantear la diversidad y la dispersión no como un castigo de Dios sino como una oportunidad de desarrollarse. Si no fuera por la diversidad de lenguas y la dispersión de los humanos no habría distintas civilizaciones, cada una con su arquitectura, arte, literatura, gastronomía, estilos de gobierno...

A partir de ahí, llevar el asunto de la diversidad a cada niño. Cada uno es diferente en aspectos físicos, psicológicos, emocionales... Eso es bueno porque aprendemos los unos de los otros. Nadie es mejor o peor que otro por ser más o menos diferente. Todos merecemos respeto.

Podemos hacer cartelitos que pondrá "Feliz Sábado" (u otro mensaje) en varios idiomas. Cada niño hará su cartel y lo adornará como quiera. Luego los colocaremos en la clase para seguir poniéndola bonita. (Idea de Marta Martínez)

También podemos hacer tarjetitas con distintos mensajes en varios idiomas y que luego los niños las regalen a adultos de la iglesia. Sería una forma de hacer visible el trabajo que hacéis en las clases, que muchos adultos no saben lo que pasa con los niños ni el trabajo que lleva.